各党支部：
为认真学习习近平总书记对李保国同志先进事迹重要批示精神，贯彻落实省委、省委教育工委关于向李保国同志学习的要求，切实把“两学一做”学习教育不断引向深入。现将中共河北大学委员会《关于在“两学一做”学习教育中深入开展向李保国同志学习的方案》转发给你们，请遵照执行。
中共河北大学电子信息工程学院委员会
2016年7月5日
中共河北大学委员会文件
校党字〔2016〕33号
中共河北大学委员会
关于印发《关于在“两学一做”学习教育中深入开展向李保国同志学习的方案》的通知
各基层党委、党总支、直属党支部：
为认真学习习近平总书记对李保国同志先进事迹重要批示精神，贯彻落实省委、省委教育工委关于向李保国同志学习的要求，切实把“两学一做”学习教育不断引向深入。经研究，现将《关于在“两学一做”学习教育中深入开展向李保国同志学习的方案》印发给你们，请遵照执行。
中共河北大学委员会
2016年7月4日
关于在“两学一做”学习教育中深入开展
向李保国同志学习的方案
为认真贯彻省委决策部署，深入学习领会习近平总书记对李保国同志先进事迹重要批示精神，推进我校“两学一做”学习教育扎实开展，引导广大党员忠于职守、担当实干、激情工作，现结合我校实际，制定如下方案。
一、深刻学习领会习总书记批示精神，认真贯彻省委决定
习近平总书记对河北农业大学教授李保国同志先进事迹作出重要批示，在神州大地引起热烈反响。总书记的重要批示，思想深刻，内涵丰富，既饱含深情地概括了李保国同志感人至深的先进事迹，更对他的优秀品格和模范行动给予了高度评价，并对广大党员干部以及教育科技工作者向李保国同志学习提出明确要求。6月14日，河北省委召开常委会议，研究我省贯彻落实意见，强调要进一步提升和深化学习宣传工作。6月28日，人民日报刊发省委书记赵克志的文章《大力弘扬李保国精神全心全意为人民造福——深入学习贯彻习近平总书记对李保国同志先进事迹的重要批示》，强调要把李保国同志先进事迹作为生动教材，把李保国精神转化为推动河北改革发展的强大力量。
全校各级党组织要深刻领会习近平总书记重要批示精神，认真贯彻落实省委书记赵克志同志“五个着力”要求，把广泛开展向李保国同志学习活动作为重要任务，定方案、抓落实，把思想和行动统一到习近平总书记的重要批示精神上来，把学习宣传李保国同志活动不断引向深入；广大党员一定要认真学习领会，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉为人民服务、为人民造福，立足本职岗位，努力做出无愧于时代的业绩。
二、准确理解把握李保国同志先进事迹的内涵实质
习近平总书记重要批示中概括的“心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献”16字，是李保国同志高尚精神的核心内涵。总书记的批示深刻阐明了向李保国学习的丰富内涵，明确指出了向李保国学习的目标方向。
一是要学习他“心系群众”的高尚精神，这体现于他的人生追求中，他“见不得老百姓穷”，老百姓需要什么，就研究什么，发誓要“把我变成农民，让农民变成我”，将共产党员的先锋模范作用定格于造福百姓的火热实践中，这是党的全心全意为人民服务宗旨的生动展现。
二是要学习他“扎实苦干”的高尚精神，这体现于他的工作作风中，他扎进泥土、脚踏山野、身接地气，他安下心来、专心致志、痴迷无悔，他把实验室安在山沟里，以试验探精微，这是求真务实、脚踏实地、实干兴邦的共产党人本色。
三是要学习他“奋发作为”的高尚精神，这体现于他的创业激情中，他觉得自己什么都满足，就想在第一线干点事、干成事，身患重病而激情洋溢，身无长物而豪情满怀，以超常的意志奋斗到生命最后一刻，这是生命不息、奋斗不止的担当意识和家国情怀。
四是要学习他“无私奉献”的高尚精神，这体现于他的价值取向中，他不图名、不图利，造福了许许多多的百姓和企业而又分文不取，在当下的市场经济大潮中尤为难能可贵，这是共产党人崇高的精神风范。
三、迅速在全校掀起学习李保国同志先进事迹新高潮
一是坚持分类指导，联系实际。学校各基层党组织要把开展向李保国同志学习活动作为重要任务，把学习李保国先进事迹与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来，通过召开座谈会、研讨会，举办专题讲座，组织党员师生联系实际撰写心得体会等形式，广泛开展向李保国同志学习活动；党员干部要认真贯彻总书记批示精神，要带头学习、带头践行李保国同志精神，以先进典型为镜，正衣冠、明得失、求进步；全体教职工要充分发挥自身的职业优势，做有担当、有作为的知识分子，要抓住教育教学主阵地，言传身教，用模范行为和人格力量引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是注重长效机制，结合推进。全校上下要以先进典型为镜，提升自身境界，争做李保国式好党员、好教师。学校和各基层党组织将结合建党95周年，培育和推出一批李保国式好党员；相关职能部门和教学科研单位要结合暑期实习和社会实践，开展形式多样的向李保国同志学习活动；教务、人事等部门要在教师节前后，评选一批李保国式的优秀教师；组织、社科、科技等相关部门要结合精准扶贫、科技支持和智力服务等工作，遴选出一批李保国式扶贫团队。
三是加强宣传报道，浓郁气氛。宣传部门和各基层党组织要充分利用校内传统媒体资源和官方微博、微信等新媒体平台，推送学习资源、促进学习交流，动员全体师生参与到学习活动中来。要在“两学一做”专题网，开辟专栏或专题刊登学习李保国同志先进事迹相关内容，形成全校学习李保国、扎实推进“两学一做”的浓郁氛围。
四、结合向李保国学习，把“两学一做”引向深入
一是落实好主体责任，细化安排部署。各级党组织要把学习李保国先进事迹与“两学一做”深度结合起来，定期研判分析、沟通交流情况、强化工作举措，确保尽到责、抓到位、见实效。基层党组织书记要担负起第一责任人职责，走在前、做表率，从严从实抓好学习教育。第一，把学习李保国先进事迹列入到专题研讨内容中，暑期前按学校《开展“两学一做”学习教育实施方案》至少完成2次学习研讨；第二，结合“两学一做”创新方式讲党课，各基层党组织书记将总书记批示和李保国先进事迹作为重要内容，“七一”前后讲一次专题党课；第三，在年终召开专题组织生活会，进行民主评议党员过程中，要突出向李保国同志学习、立足岗位作贡献相关内容；第四，在学校“两学一做”特色活动，如“合格党员标准大讨论”“三会一课”规划化建设、“先锋指数管理”试点等工作中，把李保国式共产党员作为典型标准，结合落实到具体工作中。
二是要丰富活动形式，注重学习成效。学校层面要把增强学习教育的实效性作为重中之重，坚持学做结合、坚持领导带头、坚持分类指导，力戒学习教育中的形式主义和娱乐化倾向，统筹安排好学习李保国和推进“两学一做”学习教育各项活动。
第一，组织好一场专题报告会。邀请河北农大相关同志来校为全体中层干部进行李保国先进事迹宣讲，让干部教工近距离感受先锋模范力量。牵头部门：党委组织部、宣传部。
第二，组织好两个层面专题学习。将李保国先进事迹作为校院两级党委中心组重要内容进行学习，不仅要传达相关文件精神，更要认真学习反映其感人事迹的鲜活材料。牵头部门：党委宣传部、各基层党组织。
第三，组织好相关领域三个座谈会。围绕学习李保国扶贫工作先进事迹，召开扶贫工作组与相关专业教师代表座谈会，就精准扶贫和智力服务地方等进行交流讨论（牵头部分：组织部、社科处、科技处）；围绕李保国教书育人相关事迹，组织教师代表就师德建设与人才培养进行交流（牵头部门：教务处、评估办、人事处）；围绕高级知识分子管理、服务和作用发挥，组织相关专家、教师代表座谈会，认真落实学校领导联系学者专家、关心关爱知识分子的制度（牵头部门：人事处、组织部）
各基层党组织要在4月开展向李保国同志学习活动的基础上，更进一步、更细一步、更实一步，根据学校《开展“两学一做”学习教育实施方案》的安排部署，结合本单位实际，狠抓落实，组织更加丰富多彩、特色鲜明的学习教育活动。各党支部要以要高标准，通过学习研讨、实践活动、参访交流等多种形式开展学习李保国先进事迹活动，确保党员学习无死角。
三是注重总结提升，强化学习交流。宣传部门和各基层党组织要注重挖掘“两学一做”和学习李保国先进事迹中的先进典型和突出做法，及时编写、上报简报和经验材料，定期交流总结，提升学校教育的针对性和实效性。各基层党组织要定期总结学习李保国先进事迹和推进“两学一做”学习教育的工作情况，既要注重加强本单位各支部间的交流沟通、学习借鉴，又要注重与兄弟院系和校外相关单位的交流学习，拓展学习渠道、强化教育效果。
四是加强组织领导，确保重心下移。深入开展向李保国同志学习活动纳入学校“两学一做”学习教育总体方案，在学校党委常委会领导下，由组织部牵头，宣传、党办、纪委、党校等部门协同参与，分工负责。各基层党委、党总支、直属党支部要采取切实措施，把向李保国同志学习活动引向深入，要激活支部这个主体，把支部作用发挥和党员积极参与作为重点抓实抓好。
